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2015年2月8日 星期日

【寫作教學】故事編劇公式的9階段(3)

4.        覺悟改變
4-1 階段說明
這階段是一個不能回頭的關卡,從這階段開始就進入了三幕劇中的第二幕,這個階段與前一個階段不同的是,「推動冒險」是外在行為的配合,「覺悟改變」則是心態上的轉變
通常戲劇中習慣將這個轉折稱之為「轉捩點」,也許英雄在「推動冒險」中被師傅、盟友、陰影、變形者、使者等人不斷威逼利誘、動之以情,他可能選擇了上路(或被迫)。
但是前面種種的階段都讓讀者知道他是個不願面對、不願改變的人,這個信念絕對還牢牢的存在他的腦海,所以就算他動身了,但是他的心中一定還有些疑惑,這才是合理的表現。
我們必須讓英雄成長、改變心態展現自己的意志,所以我們讓「守門者」現身(守門者也可由其他原型兼任),阻擋英雄的去路,如果一個意志不堅的英雄,是無法通過這個守衛的
延續之前的舉例守門者可能的模樣(紅字部分),如果英雄意志不堅將會被打倒、屈服:
A.  女孩無意間透露討厭男生的類型,男孩正巧符合
B.  不斷被欺負的學生被警告,一旦膽敢反抗將遭受更強烈的欺壓
C.  內心矛盾掙扎的混混,卻又被老大逼迫著繼續賣命、做壞事。
D.  一夜破產的富少,又遇到以前自己嘲笑過的窮女孩
讓我們看穿「守門者」的本質,也就是「跨越」,所以守門者是在等待英雄跨越的,英雄需要做的只是獲得守門者的認同。
就像是許多正反對立的故事,一開始反派就會將剛出發的英雄打得落花流水,然後他們總是會說:「我就暫時留下你的小命,讓事情更有趣吧。」接著英雄就會以更認真的心態面對之後的旅程。
只要英雄在守門者眼中展現了某些特質,達成守門者的目的(讓英雄成長),就足夠讓英雄跨越這個門檻。
延續之前的舉例守門者,如果英雄意志堅定,他將會如何渡過:
A.  男孩明知自己不是女孩喜歡的類型依然勇敢示愛,女孩神奇的說可以先做朋友。
B.  不斷被欺負的學生勇敢反抗,意外暫時嚇退敵人。
C.  混混下定決心洗心革面,老大竟然沒有生氣,還給了他一筆錢。
D.  富少勇敢為過去的行為道歉,窮女孩竟然願意收留富少。
在這個階段我們要看到英雄不計代價都要進入非凡世界的決心(非凡世界代表他過去不敢達成的行為),守門者就是要考驗英雄的決心,一旦英雄的心態轉變了,此後故事也將朝新的方向奔馳,故事將在此處切分,從這點開始,英雄在達成目標之前,絕不回頭。
4-2 階段任務
這階段的任務在於調整英雄的心態,讓他願意改變,經過試煉而成長──這是英雄第一個成長,而且是心態上的成長
如同洛克在角色原型一文中提到的守門者的功能,這裡就是守門者的階段。不管在此之前英雄學到了什麼、受到了鼓勵、得到了什麼好處,在這裡我們都要聚焦在英雄的心態上──更準確的說,是心態上的成長
最恰當的守門者試煉應該直指英雄的內心障礙,直接挑戰英雄內心的焦慮,而英雄必須將心中陰霾一掃而空後,才有辦法獲得守門者的認同,然後跨越
讓英雄打破過去不願接受改變的念頭,從試煉中獲益、心態上有所成長,讓過去只是個凡人的英雄,經過心態的轉變,有了一點點的不平凡,讓英雄之後越來越勇敢的種種行為埋下開端
藉由這個不可逆轉的過程,不只讓調整心態後的英雄信心滿滿繼續上路,也讓讀者知道,非凡的旅程即將「真正」開始了。
4-3 階段意義
上個階段「推動冒險」中好不容易擠出的勇氣,勉強上路,在這個階段「覺悟改變」會被狠狠打碎重建,變成貨真價實的勇氣與覺悟。
這也象徵了人如果是在心不甘情不願的情況下做事,一旦遇上稍微強一點的難關,很容易就會一敗塗地。唯有調整好自己的心態,衝過考驗之後,你得到的收穫可能比你想像中大得多。
之前說過,從拒絕到無可奈何,從無可奈何到欣然接受,是人性必經的轉折。這個階段就是將英雄的心態收在了欣然接受,不僅僅是對英雄有正面意義,同時也會投射在讀者身上,讓讀者得到鼓舞,然後滿懷期待的繼續看下去。
5.        磨練成長
5-1 階段說明
在克理斯多夫版中,他將這個階段取名為「試煉、盟友、敵人」,其意義在於他想強調在這個階段中的無法捉摸、一片模糊,可能結交盟友、可能樹立敵人,不管如何,在這個階段都將充滿試煉
所以洛克將這段取名為「磨練成長」,也有相同意義,但是我更聚焦了伴隨著磨練而來的成長。通常這段都會是一個故事中佔比最多的部分,因為各式各樣角色的登場、事件的發生,不斷重複著磨練與成長,中間偶而挫折,但是都將被英雄一一克服,大抵來說,除了英雄剛進入非凡世界的不適應之外,其餘的時間都會呈現平穩向上的局面。
延續之前的舉例,英雄如何快速成長
A.  男孩與女孩在佈置班級的工作中逐漸熟識,調皮的同學們也被他們感染熱情一一加入壁報比賽,最後一舉得到全校評比優勝。
B.  不斷被欺負的學生開始尋求改變,運用智慧,漸漸讓霸凌他的人不敢輕意欺負他,他也結交了朋友、曖昧的女孩,生活一帆風順。
C.  混混開始做起小生意,一些過去的對手偶爾鬧場,但是混混用決心表示自己的悔悟,過去的對手反而開始支持他、幫助他,他家人的病也開始好轉。
D.  富少與窮女孩一起省吃儉用過活,親手工作,富少更能體會到自己過去的錯,他們找到讓富少奪回財產的契機,而愛苗也漸漸滋長。
故事中英雄會認識盟友、對抗陰影、被變形者耍弄、有時師傅串場,可能還會組成團隊,出現競爭對手,一夥人在狀態全然不同(對英雄來說這是陌生的生活型態)的非凡世界中,重新摸索著新的環境,並享受成長的收穫
在電影中這個階段常常都配合著輕快的音樂在快速切換鏡頭中帶過,象徵著英雄的成長。
5-2 階段任務
這階段在故事中佔比很高,因為他最主要肩負了故事高潮來襲前醞釀過程,在前面四個階段中,英雄從抗拒、勉強接受,到欣然接受,前面突破心中阻礙的結果,將在這個階段收割。他會暫時享受到勇於改變的成果,一個快樂的狀態。改變之後的正面效果是這個階段的第一個任務。
緊接而來,這階段要讓讀者的情緒情感堆砌,英雄的人際關係開始複雜、英雄與各角色間的情感連結更強(當然讀者對於英雄的情感也更強),有時出現的敵人也都是讓英雄有些小磨練,但是心態調整過後的英雄都可以安然度過,進而在突破阻礙中不斷成長。
衝突、挫折、改變、成長在這階段會不斷接力上演,一個強過一個,緩緩上升,讓讀者的心情也隨之激昂。
歡樂的氛圍、順利的劇情、情感的加深,這一切看似美好,但都是為了下一個重要的階段做準備──一個強大劇烈的海嘯
5-3 階段意義
在這階段我們鼓舞了英雄也鼓舞了讀者,英雄勇敢的決定與改變得到了意想不到了收穫,人生瞬間順利了起來。而讀者也受到鼓舞,之前為英雄提心吊膽,直到英雄通過了守門者、調整了心態,讀者還是為英雄捏了一把冷汗,但是至少讀者已經開始期待英雄轉捩之後的生活,我們大方的展現了英雄快樂的時光,也同時讓讀者隨著英雄快樂起來。
更重要的是我們彰顯了一個重要的概念,也是所有人類深信且期盼他發生的概念──勇敢冒險、努力進取必得豐碩回報
相對的,這是一個故事,讀者們不是傻子,他們都是精熟故事劇情的老手,他們也在期盼著,快樂之後的急轉直下,興致勃勃等待英雄如何接招。
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